ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2020Η ύπαρξη κινήτρων αποτελεί βασική προϋπόθεση για την επίτευξη των στόχων μας. Ωστόσο, συχνά τα κίνητρα απουσιάζουν από μία μερίδα μαθητών, γεγονός που τους οδηγεί στην εγκατάλειψη της προσπάθειας κατά την εκτέλεση ενός έργου, με αρνητικές συνέπειες στην ψυχολογία αλλά και την αυτοπεποίθησή τους. Ο λόγος για τον οποίο οδηγούνται στην παραίτηση είναι συνήθως το […]
Μέσα από το τεστ Παυλίδη έχουμε τη δυνατότητα να ελέγξουμε και να καταγράψουμε την κίνηση των ματιών του εξεταζόμενου (οφθαλμοκίνηση), ώστε να διαπιστωθεί η ύπαρξη διαταραχής ελλειμματικής προσοχής ή/ και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ) και η δυσλεξία. Τρόπος διεξαγωγής του τεστ Ο εξεταζόμενος παρακολουθεί με το βλέμμα του έναν φωτεινό ερεθισμό στην οθόνη του Η/Υ. Η κίνηση […]
Ο όρος νευρογλωσσικός προγραμματισμός αποτελείται από τρία σημαντικά στοιχεία της ανθρώπινης προσωπικότητας: Νευρο-: Αναφέρεται στο νευρικό σύστημα, ως σύστημα που λαμβάνει, μεταφέρει και επεξεργάζεται μηνύματα από το εξωτερικό περιβάλλον μέσω των αισθήσεων. Γλωσσικός: Αναφέρεται στη σημασία της γλώσσας ως εργαλείο έκφρασης των εμπειριών. Ως γλώσσα νοείται ο προφορικός λόγος, αλλά και οι κινήσεις και εκφράσεις […]
Η ανάπτυξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) επηρεάζει αναπόφευκτα και την εκπαιδευτική καθημερινότητα. Η τεχνολογία αποτελεί καθημερινό κομμάτι της ζωής των παιδιών και μπορεί, αν αξιοποιηθεί κατάλληλα, να βοηθήσει την εκπαιδευτική διαδικασία και να προσφέρει οφέλη στους μαθητές. Ο ψηφιακός εγγραμματισμός των μαθητών οφείλει να αποτελεί στόχο για κάθε εκπαιδευτικό, δεδομένου ότι ζούμε σε […]
Ο όρος “διοίκηση” προέρχεται από τη λέξη διοικώ που σημαίνει πως μεριμνώ για την πραγματοποίηση ενός έργου. Η διοίκηση ορίζεται ως μια “λειτουργική διαδικασία που περιλαμβάνει πέντε επιμέρους ενέργειες: τον προγραμματισμό, την οργάνωση, τη διεύθυνση, το συντονισμό και τον έλεγχο” (Bradie, 1967). Ένας ακόμη ορισμός αναφέρει πως διοίκηση είναι “ο τρόπος εργασίας με άλλους και […]
Η Συμβουλευτική και ο Επαγγελματικός Προσανατολισμός είναι υψίστης σημασίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για τους παρακάτω λόγους: οι μαθητές υποχρεούνται να επιλέξουν κάποια εξειδικευμένη εκπαιδευτική κατεύθυνση, η οποία προσδιορίζει το είδος των σπουδών ή την επαγγελματική πορεία που θα ακολουθήσουν. μερικοί μαθητές ενδέχεται να θελήσουν να μη συνεχίσουν τις σπουδές τους και να ενταχθούν κατευθείαν στην […]
Η είδηση ότι στο Μπουτάν τον μεγαλύτερο μισθό στο δημόσιο λαμβάνουν οι γιατροί και οι εκπαιδευτικοί εκπλήσσει τους πάντες. Οι περισσότεροι θα περίμεναν ότι την απόφαση αυτή θα την είχε πάρει μια χώρα με δυνατή οικονομία και πολιτισμό αιώνων. Και όμως, η μικρή αυτή χώρα ανάμεσα στην Ινδία και την Κίνα, με μόλις 750.000 κατοίκους, […]
Η συμβουλευτική και ο επαγγελματικός προσανατολισμός συναντώνται συνήθως στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ωστόσο, στις περισσότερες χώρες προβλέπεται η εφαρμογή αντίστοιχων προγραμμάτων και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στην Ελλάδα, γίνονται τα τελευταία χρόνια προσπάθειες να καθιερωθεί ο θεσμός, παρόλα αυτά βρίσκεται ακόμα σε πρώιμο στάδιο. Η πεποίθηση ότι η συμβουλευτική και ο επαγγελματικός προσανατολισμός σχετίζονται μόνο με την […]
Η έννοια του επαγγελματικού προσανατολισμού αποκτά όλο και μεγαλύτερη σημασία τα τελευταία χρόνια. Αξίζει να σημειωθεί πως η επαγγελματική πληροφόρηση οφείλει να είναι αντικειμενική, ακριβής και απαλλαγμένη από πολιτική ή άλλου είδους προπαγάνδα. Κάθε καμπάνια ενημέρωσης πρέπει να παρουσιάζει εξίσου τα θετικά και τα αρνητικά των επαγγελμάτων, τις ανάγκες που υπάρχουν στο συγκεκριμένο τομέα και […]
Τα τελευταία χρόνια αυξάνεται συνεχώς ο αριθμός των παιδιών που παραπέμπονται σε Υποστηρικτικές Υπηρεσίες, προκειμένου να διαγνωστεί και να αντιμετωπιστεί κάποιο πρόβλημα στη συμπεριφορά τους. Στη διαδικασία αυτή, σημαντικό ρόλο παίζει ο εκπαιδευτικός, ο οποίος λόγω της επαφής του με τα παιδιά, αλλά και λόγω της κατάρτισής του είναι σε θέση να κρίνει αν […]
Η κοινωνική και συναισθηματική αγωγή ορίζεται ως: α) κατάκτηση και χρήση δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για τις διαπροσωπικές σχέσεις και β) εσωτερίκευση κοινωνικών στάσεων και αξιών προκειμένου να επιτευχθούν στόχοι και να επιλυθούν προβλήματα. Η κοινωνική και συναισθηματική αγωγή είναι απαραίτητη για την επιτυχία στο σχολείο, στην εργασία και γενικότερα για τη ζωή […]
Σαν μικρό παιδί, θυμάμαι κάθε φορά με πόση ανυπομονησία περίμενα να γυρίσει σπίτι η μητέρα μου και να μου κάνει για μία ακόμα φορά έκπληξη ένα βιντεοπαιχνίδι της Lara Croft. Η σειρά Tomb Raider ήταν αυτή που στιγμάτισε την παιδική μου ηλικία και στο μυαλό μου βιντεοπαιχνίδι σήμαινε διασκέδαση. Τα βιβλία όμως, ήταν και διασκέδαση […]
Αδιαμφισβήτητα, η περίοδος του Β’ Παγκόσμιου Πολέμου αποτελεί μια από τις πιο μελανές περιόδους στην παγκόσμια ιστορία. Στην Ελλάδα, η κατοχή διήρκησε από τον Απρίλιο του 1941 και τελείωσε τον Οκτώβριου του 1944. Ένας από του τομείς που δέχτηκε τεράστιο πλήγμα ήταν η εκπαίδευση. Όταν ξεκίνησε ο ελληνοιταλικός πόλεμος τον Οκτώβριο του 1940, η […]
Οι τεχνικές ή στρατηγικές ελέγχου του θυμού στοχεύουν στη μείωση της επιθετικής συμπεριφοράς και στην αύξηση του αυτοελέγχου σε παιδιά και εφήβους με προβλήματα συμπεριφοράς. Οι εκπαιδευτικοί, λειτουργώντας ως πρότυπα συμπεριφοράς και ως καθοδηγητές. μπορούν να διδάξουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν αυτές τις τεχνικές. Κατά καιρούς, έχουν διατυπωθεί διάφορες τεχνικές/ στρατηγικές, όπως το πρόγραμμα […]
Η κατάκτηση της γραφής αποτελεί βασικό στόχο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στο νηπιαγωγείο, αλλά και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού τα παιδιά καλούνται να περάσουν από τη ζωγραφική στη γραφή γραμμάτων και αριθμών, τα οποία θα πρέπει να είναι κατανοητά στον αναγνώστη και να βασίζονται σε συγκεκριμένους κανόνες. Η ικανότητα γραφής είναι μια διαδικασία, η […]
Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) αναφέρεται σε παιδιά και άτομα νεαρής ηλικίας, τα οποία χαρακτηρίζονται ως παρορμητικά, υπερκινητικά, απρόσεκτα. Ωστόσο, το χαρακτηριστικό τους αυτό επηρεάζει την κοινωνική και εκπαιδευτική τους εξέλιξη και επιτυχία. Για αυτόν ακριβώς το λόγο, πρέπει να αναγνωρίζεται και να αντιμετωπίζεται έγκυρα και αποτελεσματικά. Η ΔΕΠ-Υ μπορεί να εκδηλωθεί […]
Οι μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καλούνται καθημερινά να ανταποκριθούν σε πολλαπλές διαδικασίες οδεύοντας προς την κατάκτηση της γνώσης. Το ενδιαφέρον των μαθητών για την κατάκτηση της γνώσης αλλά και την καλλιέργεια της προσωπικότητας τους δεν είναι το ίδιο για όλα τα παιδιά. Οι συγκεκριμένοι μαθητές χρειάζονται ένα επιπλέον κίνητρο για να είναι ενεργοί […]
Οι εκπαιδευτικοί, εξαιτίας της φύσεως του επαγγέλματός τους, έρχονται καθημερινά σε επαφή με πλήθος παιδιών. Έτσι, είναι ικανοί να εντοπίσουν τυχόν διαφοροποιήσεις στις συμπεριφορές τους και να προχωρήσουν σε περαιτέρω αξιολόγηση. Ως πρόβλημα στη συμπεριφορά νοείται μια συγκεκριμένη δράση την οποία εμφανίζει το παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα ή με υψηλή ένταση. Ωστόσο, παρά […]
Η ύπαρξη παιδιών μεταναστευτικής βιογραφίας μέσα στις σχολικές τάξεις είναι πλέον συχνό φαινόμενο. Τόσο οι εκπαιδευτικοί, όσο και γενικότερα τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών οφείλουν να γνωρίζουν τις γλωσσικές δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες που αναμένεται να κατακτήσουν τα δίγλωσσα παιδιά σε κάθε ηλικιακό επίπεδο. Με τον τρόπο αυτό, θα δομήσουν κατάλληλα αναλυτικά προγράμματα σπουδών […]
Freedom Writers. Συγγραφείς της Ελευθερίας. Πριν χρόνια, μία δασκάλα διορίζεται σε κάποιο σχολείο σε μία υποβαθμισμένη συνοικία του Λος Άντζελες. Γεμάτη αισιοδοξία όνειρα, προσπαθεί να διδάξει στους μαθητές της λογοτεχνία και γλώσσα. Γρήγορα, ωστόσο, συνειδητοποιεί ότι η τάξη της δεν είναι ακριβώς αυτό που ονειρεύονταν. Οι περισσότεροι μαθητές της τάξης της ήταν Αφροαμερικανοί ή Λατίνοι. […]
Η εκπαίδευση στη Βυζαντινή Αυτοκρατορία ήταν μία πολύ σημαντική υπόθεση. Η παιδεία ενός καλλιεργημένου Βυζαντινού προερχόταν από τη “κλασσική” αρχαία παιδεία και από τη χριστιανική πίστη. Αυτό το γεγονός ίσως φαίνεται στους περισσότερους κάπως περίεργο. Για πολλούς η κλασσική και η χριστιανική μόρφωση ήταν ασυμβίβαστες. Αρκετοί ήταν και αυτοί που δεν δέχονταν τη κλασσική […]
Πολύ συχνά οι γονείς δυσκολεύονται να πουν «όχι» στα παιδιά τους ή να βάλουν σε εφαρμογή τους κανόνες και τα όρια που θα ήθελαν. Ωστόσο, είναι αποδεδειγμένο πως τα όρια προσφέρουν στα παιδιά το αίσθημα της ασφάλειας και τα βοηθούν να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά τους. Λόγοι για τους οποίους οι γονείς δυσκολεύονται να θέσουν όρια: […]
Η εξατομικευμένη διδασκαλία σχετίζεται με την υιοθέτηση ειδικών ρυθμίσεων σε διάφορες διαστάσεις της διδασκαλίας. Οι ρυθμίσεις αυτές ενδέχεται να αφορούν τις διδακτικές μεθόδους, τις τεχνικές παρουσίασης της ύλης, το είδος των υλικών, τις εξεταστικές διαδικασίες κ.α. Σκοπός της εξατομικευμένης διδασκαλίας είναι να προσαρμόζεται όσο το δυνατόν περισσότερο στις ιδιαίτερες δυνατότητες και αδυναμίες ενός μαθητή, […]
Μία κορυφαία προσωπικότητα στον κλάδο της εκπαίδευσης είναι ο Σελεστέν Φρενέ. Όντας μεγάλος παιδαγωγός επεξεργάστηκε νέες μεθόδους πάνω στην αγωγή. Είχε ως στόχο να φέρει το σχολείο πιο κοντά στο μαθητή και να το κάνει πιο δημοκρατικό. Να αγαπήσουν τα παιδιά πραγματικά τη μάθηση και η προσφερόμενη γνώση να μην είναι απομακρυσμένη από τις […]
Τ ο MAXMAG είναι ένα περιοδικό που μπήκε δυναμικά στο χώρο της διαδικτυακής ενημέρωσης. Κοινό όλων: η αγάπη για την αρθρογραφία, την οποία ο καθένας ξεχωριστά τη συνδέει με το αντικείμενο που γνωρίζει καλά και, συνήθως, έχει σπουδάσει.
