Ένα πρόσφατο ταξίδι μου στο εξωτερικό ήταν η αφορμή για αυτήν την συνέντευξη. Μια συνέντευξη με αγάπη, ειλικρίνεια, σεβασμό και γεμάτη αλήθεια από την κ. Ιωάννα Νερολόγου, που εργάζεται ως εκπαιδευτικός στο Ελληνικό Σχολείο του Βελγίου, στον τομέα της πρωτοβάθμια εκπαίδευσης. Ρίσκα, εμπειρίες, αποφάσεις ζωής και όρεξη για μάθηση όλα όσα θυμάται από την παιδική […]
«Εικόνες που σου λένε ένα ολόκληρο παραμύθι, λόγια που αποτυπώνονται στο χαρτί και παίρνουν μορφή μπροστά στα μάτια των μικρών παιδιών. Μικρές ιστορίες που μαγεύουν και αποκοιμίζουν μικρούς και μεγάλους…» Έτσι ο εκδοτικός οίκος ΙΑΝΟΣ, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, διοργανώνει το 2o Festival Παιδικού Βιβλίου. Το Festival, θα πραγματοποιηθεί, το διήμερο του […]
Δεν είναι η πρώτη φορά που ακούμε τη φράση “Μία εικόνα ισούται με χίλιες λέξεις”… Έτσι, έρευνες έχουν δείξει πως ο ανθρώπινος εγκέφαλος λειτουργεί και σκέφτεται καλύτερα σήμερα μέσα από εικόνες. Σε παράλληλο επίπεδο πρέπει να προχωρήσει και η διδασκαλία, ώστε να υπάρχει αποτελεσματικότερη μάθηση. Τα βιβλία δεν περιέχουν αρκετές εικόνες και γι’ αυτό δεν […]
Το πρώτο TEDxYouth που θα πραγματοποιηθεί στη Ρόδο είναι προ των πυλών. Συγκεκριμένα, την Κυριακή 11 Μαρτίου 2018, στα Εκπαιδευτήρια “Ροδίων Παιδεία” θα λάβει χώρα το συνέδριο με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών, ανθρώπων των γραμμάτων και των τεχνών. Ώρα προσέλευσης για την παρακολούθηση του TEDxYouth, 10:30, καθώς η ώρα έναρξης υπολογίζεται στις 11:00. Θέμα της […]
Οι νέες τεχνολογίες λόγω του εποπτικού, διαδραστικού, πολυμεσικού τους χαρακτήρα, προσφέρουν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ποικίλες δυνατότητες. Σ’ αυτό βοηθάει ιδιαίτερα το μάθημα της Ιστορίας γιατί η διαδικτυακή σύνδεση του μαθήματος με τη βάση δεδομένων λειτουργεί ως οιονεί ζωντανός οργανισμός. Έτσι: Οι νέες τεχνολογίες προσφέρουν τα ακόλουθα πλεονεκτήματα και δυνατότητες: 1. Υπέρβαση του δίπολου […]
[Ένα γράμμα] για τους αγαπημένους μου συμμαθητές από το δημοτικό σχολείο: Αγαπημένοι μου συμμαθητές, «Εύχομαι να είστε πάντα καλά στη ζωή σας, να μη σας χάσω ποτέ από δίπλα μου, μα κυρίως να πετύχετε σε ό,τι και αν κάνετε». Έτσι έλεγα στο αναμνηστικό βίντεο που έλαβα από την ομάδα των συμμαθητών του σχολείου πριν από […]
«Το παιχνίδι της τέχνης και της κίνησης» Μια διαφορετική βιωματική δράση για παιδιά και γονείς. Την Κυριακή 25 Φεβρουαρίου το Bobos Arts Events παρουσιάζει ένα παιχνίδι για τις αισθήσεις, το σώμα και την τέχνη, στο οποίο μικροί και μεγάλοι καλούνται να εκφραστούν δημιουργικά και να έρθουν σε επαφή ο ένας με τον άλλον. Μέσα από τα παιχνίδια με τις […]
Το θέατρο και γενικότερα τα παιχνίδια ρόλων μέσω της δραματικής φόρμας προσφέρουν νέες μορφές διδασκαλίας. Θέατρο και εκπαίδευση έχουν κοινές εφαρμογές, οι οποίες βελτιώνουν και τους δύο τομείς ταυτόχρονα. Η πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, μπορεί κάλλιστα να ευνοηθεί από αυτή τη μορφή τέχνης. Έτσι, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης σε συνεργασία με την […]
Πόσο δημιουργικός μπορεί να είναι ένας άνθρωπος; Πόσο μπορεί να ταξιδέψει η φαντασία του μέσα από τα δικά του βιώματα; Αυτό μπορεί να το μάθει ο καθένας ακολουθώντας μια διαδρομή γεμάτη ψυχαγωγία, ευρύτερη παιδεία, με στόχο την ψυχική ανάταση. Μια τέτοια δημιουργική οδό ακολούθησαν πολλοί εκπαιδευόμενοι συγγραφείς. Μέσα από την ευκαιρία που τους έδωσαν οι […]
Η πληθώρα από ιστορικές τοποθεσίες και γεγονότα, ήταν πάντα ένα από τα σταθερά και ενδιαφέροντα στοιχεία στα παιχνίδια Assassin’s Creed. Η δράση σε συνδυασμό με την περιήγηση σε μία αναπαράσταση της π.χ. Βικτοριανής Αγγλίας, κατέληγαν σε ένα συναρπαστικό αποτέλεσμα. Βέβαια αναπόσπαστο μέρος της εμπειρίας των παιχνιδιών, είναι οι συνεχείς μάχες και η πλοκή. Πρόσφατα η […]
Τα θέματα προσομοιώσεων στην Έκφραση- Έκθεση που κλήθηκαν να απαντήσουν οι μαθητές της Γ’ Λυκείου στο δεύτερο μισό των εορτών αποτελούν παράδειγμα της τεχνοκρατικής εκπαίδευσής μας. Αφορμή, το θέμα της Έκφρασης-Έκθεσης: [Σε ομιλία σας με θέμα “Η τρομοκρατία και ο φανατισμός στη ζωή μας”, να επισημάνετε τις επιπτώσεις της τρομοκρατίας και του φανατισμού στη ζωή […]
Ο Υπουργός Παιδείας διατράνωσε για ακόμη μία φορά το πόσο αντίθετος είναι ο ίδιος αλλά και η πολιτική που πρεσβεύει με την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ιδιαίτερα των εκπαιδευτικών. Σε συνέντευξή του στο κανάλι της Βουλής, σημείωσε ότι υποστηρίζει με επιχειρήματα την άρνησή του να δεχθεί τέτοιου είδους αξιολογήσεις στην παιδεία. Ωστόσο, τα λεγόμενά […]
Υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλυτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα. Οι στίχοι στο τραγούδι του “πρίγκηπα της ελληνικής Ροκ”, Παύλου Σιδηρόπουλου επισκιάζονται από ένα πολύ βαθύ νόημα που ο καθένας μας μπορεί να αποσυμβολίσει με το δικό του τρόπο. Μια δευτεροετής κρητικιά και ένας τριτοετής πρωτευουσιάνος, φοιτητές παιδαγωγικών σπουδών αποφάσισαν να κάνουν μια κατάθεση ψυχής. […]
Τι είναι οι μαθησιακές δυσκολίες; Ο ορισμός, που δίνεται από την Εθνική Μικτή Επιτροπή για τις μαθησιακές δυσκολίες, πρόκειται για ένα γενικό όρο, που αναφέρεται σε μια ανομοιογενή ομάδα διαταραχών. Αυτές εκδηλώνονται με σημαντικές δυσκολίες στην πρόσκτηση και χρήση ικανοτήτων ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής, συλλογισμού ή μαθηματικών ικανοτήτων. Οι διαταραχές αυτές είναι εγγενείς στο […]
Για ποια μουσειακή εκπαίδευση μιλάμε; Χώροι τέχνης, δράσης, ανακάλυψης, παιχνιδιού, ιστορίας, επιστήμης και όχι μόνο τα μουσεία της χώρας μας. Της κατ’ επέκταση γενικότερης έννοιας του πολιτισμού και της κουλτούρας μας. Ποιοι είναι οι λόγοι και γιατί είναι τόσο επιτακτική η ανάγκη όσο ποτέ άλλοτε η ελληνική οικογένεια να «μπολιάσει» για τα καλά στον πυρήνα […]
Ηλιόλουστη, τουλάχιστον από αυτό το σημείο του πλανήτη, η φετινή προπαραμονή της 28ης, και η σκέψη αφορά στην …ελευθερία. Στην ελευθερία των επιλογών και τη χρονική στιγμή λήψης της απόφασης. Στην περίπτωση της εκπαίδευσης, όλο το παραπάνω σύστημα φαίνεται να αναπτύσσει μια σχετική ελευθερία, που είναι μάλλον πολυκριτηριακή ανάλυση, παρά λήψη της σημαντικής για τον […]
Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα ή αλλιώς ΔΕΠΥ είναι μια νευρολογική διαταραχή, που παρατηρήθηκε για πρώτη φορά το 1800 δίνοντας έμφαση στη δυσκολία προσοχής και στην αυξημένη υπερκινητικότητα. Στα άτομα με ΔΕΠΥ έχουν εντοπιστεί βλάβες στον μετωπιαίο λοβό που συνδέονται με έλλειμμα στην προσοχή και στη ρύθμιση του συναισθήματος. Αναλύσεις MRI έδειξαν μικρότερο μέγεθος […]
Τα ζητήματα γύρω από την εκπαίδευση είναι και διατηρούνται επίκαιρα, διότι είναι δυναμικά και απλά. Πάντοτε βρίσκονται σε παράλληλους βίους με την κοινωνία και είναι αρκετά δύσκολα στην εξεύρεση επιτυχημένων λύσεων. Η πρώτη ερώτηση είναι, αν η εκπαίδευση διαφέρει και πόσο από την παιδεία. Η δεύτερη, και ίσως βασικότερη, είναι αν μπορεί και πρέπει κανείς να […]
Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μία διγνωμία, για το πόσα τελικά είναι τα φωνήεντα της γλώσσας μας και ποιες γραμματικές, που συνυπάρχουν μαζί με τα άλλα σχολικά εγχειρίδια των μικρών παιδιών, τα περιγράφουν με σωστό τρόπο. Πιο συγκεκριμένα, το ζήτημα αυτό είχε εγερθεί με την έκδοση της «Νέας Ελληνικής Γραμματικής» (κ. Ειρήνη Φιλιππάκη – Warburton, κ. […]
Το νομοσχέδιο για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση αναμένεται να έρθει προς επεξεργασία και συζήτηση την Δευτέρα 31/07 με σκοπό την ψήφιση του την Τρίτη 1 Αυγούστου 2017. Θα επιχειρηθεί στην συνέχεια μια στοιχειοθέτηση και καταγραφή των αλλαγών που επέρχονται σε Α.Ε.Ι και Τ.Ε.Ι ανά την χώρα. Στο πλαίσιο της διοίκησης, προωθείται η κατάργηση των Συμβουλίων Ιδρύματος, […]
Καταγγελίες για εγκληματική δράση στο Α.Π.Θ επισημαίνουν επωνύμως με επιστολή τους 471 προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές. Η επιστολή απευθύνοταν στον κοσμήτορα της Πολυτεχνικής Σχολής Κωνσταντίνο-Βασίλειο Κατσάμπαλο καθώς και στον πρύτανη του ΑΠΘ Περικλή Μήτκα. Στην επιστολή κάνουν λόγο για διακίνηση ναρκωτικών ακόμη και στα κυλικεία των σχολών, χρήστες ουσιών, θανάτους από υπερβολική δόση, μαχαιρώματα, […]
Ο αυτισμός είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή η οποία εμποδίζει το παιδί να κατανοήσει σωστά αυτά που βλέπει, ακούει και αισθάνεται. Σαν αποτέλεσμα, το παιδί με ΔΑΦ έχει προβλήματα στην επικοινωνία, στην κοινωνική επαφή, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στη συμπεριφορά, στη μάθηση και στην ανάπτυξη. Τα συμπτώματα του αυτισμού εμφανίζονται συνήθως πριν την ηλικία των τριών χρόνων του […]
”Άνθρωποι είμαστε, λάθη κάνουμε”. Πράγματι, υπάρχουν φορές που ”εν τη ρύμη του λόγου” δεν καταφέρνουμε να εκφραστούμε με σωστό τρόπο, πόσο μάλλον στο γραπτό λόγο. Ωφέλιμο θα ήταν να χρησιμοποιούμε τα λάθη, που κάνουμε κάθε φορά, ως πάτημα και να μαθαίνουμε έτσι το αντίστοιχο σωστό. Εξάλλου, ο σκοπός ενός λάθους είναι να μας υποδεικνύει το σωστό. Ο λαός λέει ”δις εξαμαρτείν ουκ ανδρός […]
Στην καθημερινή μας ζωή πολλές φορές συνηθίζουμε να λέμε ή να ακούμε λέξεις ή εκφράσεις με «λανθασμένο» τρόπο, τα επονομαζόμενα γλωσσικά λάθη. Γλωσσικά λάθη θα μπορούσαν να οριστούν οποιεσδήποτε απόκλισεις από την νόρμα (την Κοινή Γλώσσα) την οποία μια κοινότητα έχει θέσει ως πρότυπη σύμφωνα με κάποιους κανόνες. Ωστόσο η σχέση του γλωσσικού λάθους με […]
